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2018

[1795] Drouin P, Daigneault I, Bergeron M, Hébert M. 2018. Dévoilement des comportements de violence sexuelle et d’agression sexuelle à l’Université de Montréal : Étude comparative de 1995 et 2016. 12e Journée scientifique du département de psychologie de l’Université de Montréal.

2017

[1815] Alie-Poirier A., Bourgeois C., McDuff P., Hébert M., Daigneault I.. 2017. Données préliminaires sur les jeunes québécois agressés sexuellement: comorbidité et état de stress post traumatique complexe. 39e congrès de la Société québécoise de recherche en psychologie (SQRP).

2009

[1560] Magnan S, Daigneault I, Hébert M., Michaud F. 2009. Défis de la prévention de l’agression sexuelle auprès de jeunes déjà victimisés. Cinquième congrès international francophone sur l'agression sexuelle : Transformations et paradoxes.

2007

[1574] Spidel A, Lecomte T. 2007. Does symptom severity and personality influence medication compliance in a first episode sample? Western Psychological Association conference..

2004

[1625] Daigneault I, Tourigny M, Cyr M. 2004. Description of trauma and resilience in sexually abused adolescents: An integrated assessment. Journal of Trauma Practice. 3:23-47.

2003

[1632] Spidel A, Greaves C, Hervé H, Hare RD. 2003. Deception and Personality in Canadian Offenders.. Psychology & Law International, Interdisciplinary Conference.

[1628] Spidel A, Hervé H, Greaves C, Hare RD. 2003. Development Of Criminal Careers In Psychopathic And Non-Psychopathic Young Offenders. Much Ado About Crime. :251-264.

2002

[1637] Spidel A, Hervé H, Petitclerc A, Klein C, Yuille JC. 2002. Deceptive Motivations and Personality Disorders.. 62nd Annual Convention of the Canadian Psychology Association.

1999

[1646] Richelieu G, Paquette G, Bédard C, Bourret H, Daigneault I, Fournier A-M, Grégoire A, T.-Lalonde N, Maisonneuve D, Papineau L. 1999. Développement et promotion d'un programme intégré en matière d'abus sexuel : conditions d'application. :1-9.

Présentation du laboratoire

TRAJETS s’intéresse à toutes les trajectoires de vie des jeunes qui ont été exposés à la violence sexuelle durant l’enfance ou l’adolescence. Nous visons d’abord à documenter les conséquences de l’agression sexuelle sur la santé physique et mentale des jeunes. Ce faisant, nous étudions la manière dont l’agression sexuelle interagit avec différents contextes de vie pour entrainer des conséquences plus ou moins néfastes pour les jeunes et la manière dont ces conséquences évoluent à court, moyen et long termes.

Les facteurs de risques qui se superposent à l’agression sexuelle, comme la maltraitance ou la négligence, et les facteurs de protection qui peuvent coexister avec l’agression sexuelle, comme le soutien social, sont au cœur de nos études. Ces facteurs de risque et de protection nous permettent de mieux connaitre ce qui facilite ou entrave le développement des jeunes lorsqu’ils ont été agressés sexuellement.

Par nos études, nous souhaitons contribuer à forger les capacités de résilience des jeunes, de leurs familles et de leurs milieux de vie.