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[1624] Daigneault I, Tourigny M, Hebert M. 2004. Personal, familial and abuse related predictors of sexual abuse trauma. 20th Annual Meeting of the International Society for Traumatic Stress Studies.

[1739] Spidel A, Nicholls TL, Dutton DG, Kendrick K. Sous presse. Personality and demographic characteristics of female intimate partner assaulters.. Journal of Intimate Partner Abuse.Journal of Intimate Partner Abuse..

[1627] Spidel A, Nicholls TL, Kropp R.P. 2003. Personality and demographic characteristics of female who abuse their male partners. IAFMHS conference.

[1626] Spidel A, Sahlstrom K, Nicholls TL, Kropp R.P. 2003. Personality Characteristics of Women who abuse their male partners.. Psychology & Law International, Interdisciplinary Conference .

[1588] Spidel A, Nicholls TL, Greaves C, Dutton DG. 2006. Personality Disorder Profiles of Female Intimate Partner Assaulter. American Psychology-Law Society, Division 41 of the American Psychological Association.

[1630] Spidel A, Greaves C, Sahlstrom K, Yuille JC. 2003. Personality Disorder-Mediated Deception in Adult Offenders. 63rd Annual Convention of the Canadian Psychology Association.

[1508] Spidel A, Greaves C, Nicholls TL, Goldenson J, Dutton DG. 2013. Personality Disorders, Types of Violence, and Stress Responses in Female Who Perpetrate Intimate Partner Violence.. Psychology. 4:5-11.

[1810] Daigneault I, Vézina-Gagnon P, Bourgeois C, Esposito T, Hebert M. 2017. Physical and mental health of children with substantiated sexual abuse: Gender comparisons from a matched-control cohort study. Child Abuse & NeglectChild Abuse & Neglect. 66:155-165.

[1726] Daigneault I, Bourgeois C, Vézina-Gagnon P, Alie-Poirier A, Dargan S, Hébert M, Frappier J-Y. 2016. Physical and mental health of sexually abused boys: A five year matched-control and cohort study. International Family Violence and Child Victimization Research Conference.

[1792] Dion J., De La Sablonnière M., Hains J., Daigneault I.. 0. Portrait d’adolescents des Premières Nations.. Perspectives croisées sur les paradoxes de la transition à la vie adulte.

[1614] Tourigny M, Daigneault I, Hébert M., Wright J.. 2004. Portrait québécois des signalements pour abus sexuels faits aux Directrices et Directeurs de la protection de la jeunesse du Québec. :152.

[1855] Lecours S, Joussemet M, Laurin JC, Béliveau M-J, Daigneault I, Meilleur D, Boudrias J-S. 2019. Predicting psychotherapy trainees’ first mid-year practicum performance based on self-reported and interview-based non-academic assessments prior to admission. Society for the Exploration of Psychotherapy Integration (SEPI).

[1592] Spidel A, Lecomte T, Greaves C, Yuille JC. 2006. Predictors of medication adherence in a first episode sample.. International Early Psychosis Association Conference.

[1532] Spidel A, Greaves C, Yuille JC, Lecomte T. 2011. Predictors of violence according to gender in a community sample of individuals with early psychosis.. International Association of Forensic Mental Health Services.

[1501] Giasson V, Daigneault I, Hebert M. 2014. Preliminary Study on a New Scoring Method of the Family Drawing for Preschool Children Who Have Been Sexually Abused. Journal of Child Sexual Abuse. 23:160-178.

[1527] Daigneault I, Collin-Vézina D., Hebert M. 2012. Prevalence and prevention of child and adolescent sexual assault. Integrating Science and Practice. 2:20-23.

[1528] Daigneault I, Collin-Vézina D, Hebert M. 2012. Prévalence et prévention de l’agression sexuelle envers les enfants et les adolescents. Cahier Recherche et Pratique. 2:20-23.

[1737] Santerre-Baillargeon M, Vézina-Gagnon P, Bergeron S, Daigneault I, Landry T. 2015. Prevalence of Sexual Abuse and its Associations with Biopsychosocial Factors in a Community Sample of Adolescent Girls. Annual meeting of the International Academy of Sex Research (IASR).

[1562] Daigneault I, Hebert M, Tourigny M. 2009. Prévention de l’agression sexuelle auprès des enfants : Paradoxes actuels. Cinquième congrès international francophone sur l'agression sexuelle : Transformations et paradoxes.

[1852] Bergeron M., Hébert M., Ricci S., Goyer M.-F., Duhamel N., Kurtzman L., Rousseau C., Auclair I., Clennett-Sirois L., Daigneault I. et al.. 0. Principaux constats de l’enquête ESSIMU portant sur la violence sexuelle en milieu universitaire au Québec. Les violences sexuelles : Représentations, interventions et prise en charge.

[1636] Daigneault I, Cyr M, Tourigny M. 2003. Profil psychologique d'adolescentes agressées sexuellement et prises en charge par les services de protection de la jeunesse. Santé Mentale au Québec. 28:211-232.

[1596] Spidel A, Brink J, Klein C, Hart SD, , . 2006. Profiles of Those Found Not Criminally Responsible on Account of Mental Disorder (NCRMD).. Psychiatry Research Day.

[1817] Alie-Poirier A., Bourgeois C., McDuff P., Daigneault I.. 2017. Profils de comborbidité chez les jeunes québécois agressés sexuellement. 6e Conférence interdisciplinaire en psychologie (CIP).

[1816] Alie-Poirier A., Bourgeois C., McDuff P., Daigneault I., Hébert M.. 2017. Profils des jeunes québécois agressés sexuellement: Comorbidité et état de stress post traumatique complexe. 9e Congrès international francophone sur l'agression sexuelle (CIFAS).

[1510] Porter-Vignola É, Garel P, Dubé P, Daigneault I. 2013. Projet pilote : Réalité virtuelle immersive et métacognition - Living lab SAT/CHU Ste-Justine.. 7ème Journée scientifique du Département de psychologie de l’Université de Montréal..

Présentation du laboratoire

TRAJETS s’intéresse à toutes les trajectoires de vie des jeunes qui ont été exposés à la violence sexuelle durant l’enfance ou l’adolescence. Nous visons d’abord à documenter les conséquences de l’agression sexuelle sur la santé physique et mentale des jeunes. Ce faisant, nous étudions la manière dont l’agression sexuelle interagit avec différents contextes de vie pour entrainer des conséquences plus ou moins néfastes pour les jeunes et la manière dont ces conséquences évoluent à court, moyen et long termes.

Les facteurs de risques qui se superposent à l’agression sexuelle, comme la maltraitance ou la négligence, et les facteurs de protection qui peuvent coexister avec l’agression sexuelle, comme le soutien social, sont au cœur de nos études. Ces facteurs de risque et de protection nous permettent de mieux connaitre ce qui facilite ou entrave le développement des jeunes lorsqu’ils ont été agressés sexuellement.

Par nos études, nous souhaitons contribuer à forger les capacités de résilience des jeunes, de leurs familles et de leurs milieux de vie.

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