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Rapports

[1546] Daigneault I, Dupré M.P.. 2011. French translation of the Self-Report Measure of Aggression .

[1547] Daigneault I, Dupré M.P.. 2011. French translation of the Self-Report Measure of Prosocial Behavior .

[1569] Daigneault I, Dion J, al. et. 2008. L'article 21 du Code civil et la recherche auprès des adolescents au Québec .

[1614] Tourigny M, Daigneault I, Hébert M., Wright J.. 2004. Portrait québécois des signalements pour abus sexuels faits aux Directrices et Directeurs de la protection de la jeunesse du Québec. :152.

[1647] Daigneault I, Tourigny M, Cyr M. 1999. Rapport d'évaluation de l'implantation et de l'efficacité d'une thérapie de groupe pour adolescentes victimes d'agressions sexuelles et d'une intervention post-dévoilement. :80.

Rapports gouvernementaux

[1541] Daigneault I, Michaud F, Caron L, McDuff P, Hebert M. 2011. Rapport des effets à court et moyen termes, des profils d’apprentissage et de la satisfaction des participants de l’atelier de prévention de l’agression sexuelle offert par Viol-Secours aux adolescents de 4e et 5e secondaire de la région de Québ. :61.

Thèse

[1496] Vézina-Gagnon P. 2014. L’impact du rejet parental sur le succès scolaire : une étude de médiation. Psychologie.

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Présentation du laboratoire

TRAJETS s’intéresse à toutes les trajectoires de vie des jeunes qui ont été exposés à la violence sexuelle durant l’enfance ou l’adolescence. Nous visons d’abord à documenter les conséquences de l’agression sexuelle sur la santé physique et mentale des jeunes. Ce faisant, nous étudions la manière dont l’agression sexuelle interagit avec différents contextes de vie pour entrainer des conséquences plus ou moins néfastes pour les jeunes et la manière dont ces conséquences évoluent à court, moyen et long termes.

Les facteurs de risques qui se superposent à l’agression sexuelle, comme la maltraitance ou la négligence, et les facteurs de protection qui peuvent coexister avec l’agression sexuelle, comme le soutien social, sont au cœur de nos études. Ces facteurs de risque et de protection nous permettent de mieux connaitre ce qui facilite ou entrave le développement des jeunes lorsqu’ils ont été agressés sexuellement.

Par nos études, nous souhaitons contribuer à forger les capacités de résilience des jeunes, de leurs familles et de leurs milieux de vie.

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