Publications

4 resultats trouvés

Filtres: Auteur est Jacinthe Dion [Effacer tous les filtres]

Articles de conférence

[1803] Hébert M, Daigneault I, Dion J, Bergeron M, Ricci S. 2017. Conséquences liées aux situations d’harcèlement et de violence sexuelle vécues en milieu universitaire. 9e Congrès international francophone sur l'agression sexuelle (CIFAS).

Articles de revue

[1788] Daigneault I, Bergeron M, Dion J, Hébert M. Soumis. La violence sexuelle en milieu universitaire. Psychologie QUébecPsychologie Québec.

[1791] Martin-Storey A, Paquette G, Bergeron M, Dion J, Daigneault I, Hébert M, Ricci S. 0. Sexual violence in a university context: Differences across gender and sexual identity. Journal of Adolescent HealthJournal of Adolescent Health.

[1846] Bergeron M, Hébert M, Ricci S, Goyer M-F, Duhamel N, Kurtzman L, Rousseau C, Auclair I, Sirois LClennett-, Daigneault I et al.. 2018. Violences sexuelles en milieu universitaire: synthèse des résultats de l'enquête ESSIMU au Québec. Les Cahiers de la femmeLes Cahiers de la femme.

Présentation du laboratoire

TRAJETS s’intéresse à toutes les trajectoires de vie des jeunes qui ont été exposés à la violence sexuelle durant l’enfance ou l’adolescence. Nous visons d’abord à documenter les conséquences de l’agression sexuelle sur la santé physique et mentale des jeunes. Ce faisant, nous étudions la manière dont l’agression sexuelle interagit avec différents contextes de vie pour entrainer des conséquences plus ou moins néfastes pour les jeunes et la manière dont ces conséquences évoluent à court, moyen et long termes.

Les facteurs de risques qui se superposent à l’agression sexuelle, comme la maltraitance ou la négligence, et les facteurs de protection qui peuvent coexister avec l’agression sexuelle, comme le soutien social, sont au cœur de nos études. Ces facteurs de risque et de protection nous permettent de mieux connaitre ce qui facilite ou entrave le développement des jeunes lorsqu’ils ont été agressés sexuellement.

Par nos études, nous souhaitons contribuer à forger les capacités de résilience des jeunes, de leurs familles et de leurs milieux de vie.

Formulaire de recherche

Publications