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Non publiés

[1860] Hébert M, Julien M, Bergeron M, Daigneault I. 2018. Les activités préventives en matière de violences sexuelles dans les milieux d’enseignement collégiaux et universitaires : Portrait des interventions actuelles au Québec.

Articles de revue

[1846] Bergeron M, Hébert M, Ricci S, Goyer M-F, Duhamel N, Kurtzman L, Rousseau C, Auclair I, Sirois LClennett-, Daigneault I et al.. 2018. Violences sexuelles en milieu universitaire: synthèse des résultats de l'enquête ESSIMU au Québec. Les Cahiers de la femmeLes Cahiers de la femme.

[1791] Martin-Storey A, Paquette G, Bergeron M, Dion J, Daigneault I, Hébert M, Ricci S. 0. Sexual violence in a university context: Differences across gender and sexual identity. Journal of Adolescent HealthJournal of Adolescent Health.

[1788] Daigneault I, Bergeron M, Dion J, Hébert M. Soumis. La violence sexuelle en milieu universitaire. Psychologie QUébecPsychologie Québec.

Articles de conférence

[1795] Drouin P, Daigneault I, Bergeron M, Hébert M. 2018. Dévoilement des comportements de violence sexuelle et d’agression sexuelle à l’Université de Montréal : Étude comparative de 1995 et 2016. 12e Journée scientifique du département de psychologie de l’Université de Montréal.

[1803] Hébert M, Daigneault I, Dion J, Bergeron M, Ricci S. 2017. Conséquences liées aux situations d’harcèlement et de violence sexuelle vécues en milieu universitaire. 9e Congrès international francophone sur l'agression sexuelle (CIFAS).

Présentation du laboratoire

TRAJETS s’intéresse à toutes les trajectoires de vie des jeunes qui ont été exposés à la violence sexuelle durant l’enfance ou l’adolescence. Nous visons d’abord à documenter les conséquences de l’agression sexuelle sur la santé physique et mentale des jeunes. Ce faisant, nous étudions la manière dont l’agression sexuelle interagit avec différents contextes de vie pour entrainer des conséquences plus ou moins néfastes pour les jeunes et la manière dont ces conséquences évoluent à court, moyen et long termes.

Les facteurs de risques qui se superposent à l’agression sexuelle, comme la maltraitance ou la négligence, et les facteurs de protection qui peuvent coexister avec l’agression sexuelle, comme le soutien social, sont au cœur de nos études. Ces facteurs de risque et de protection nous permettent de mieux connaitre ce qui facilite ou entrave le développement des jeunes lorsqu’ils ont été agressés sexuellement.

Par nos études, nous souhaitons contribuer à forger les capacités de résilience des jeunes, de leurs familles et de leurs milieux de vie.

Formulaire de recherche

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